本期关注
喻见典藏·人文学院藏古籍珍品展开展
6月4日,“楮墨传薪 文脉华科”喻见典藏·人文学院藏古籍珍品展在校史馆第四展厅开幕。本次展览由校党委宣传部主办,人文学院联合国家语言文字推广基地(华中科技大学)、湖北省社科科普基地·华中科技大学典籍活化与中华文化传承基地、华中科技大学国学研究院共同承办,湖北省古籍保护中心等单位鼎力支持。
校党委书记刘波,湖北省图书馆党委书记、馆长、湖北省古籍保护中心主任刘伟成共同为本次展览揭幕。
校党委副书记张涛参加开幕式并致辞,校园文化和精神文明建设委员会代表、师生代表参加活动。人文学院党委书记刘婵娟主持开幕式。
张涛在致辞中指出,“喻见典藏”系列展览连续举办三年,已成为学校辨识度高、美誉度强的特色人文名片。本次古籍展让深藏库房的珍本典籍走出书库、浸润校园,既是学校“双一流”建设的重要文化成果,也是高校立足文化高地、服务文化强国建设的生动实践。他希望广大师生能够在传承与弘扬中华优秀传统文化中增强文化自信、启迪创新思维,真正做到融经典于学识、化传统于实践。
刘伟成对展览的顺利开幕表示热烈祝贺。他充分肯定了学校在古籍典藏保护、文脉传承活化、校园文化建设等方面的扎实成效。他希望校地双方共同探索古籍保护工作的新方法、新路径,共同挖掘古籍蕴含的时代价值,讲好中华经典故事,让更多青年读懂古籍、热爱经典、传承文脉。
开幕式结束后,与会嘉宾和师生代表一同观展。

人文学院2026届毕业生党课顺利开讲
6月9日,人文学院在东五楼325报告厅举办“树牢正确政绩观,砥砺奋进新征程”2026届毕业生主题党课。学院党委书记刘婵娟主讲,党委副书记王佳恒及全体毕业生党员共同参加学习。党课上,刘婵娟围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个问题,阐释了正确政绩观的时代内涵,勉励毕业生党员牢记“功成不必在我,功成必定有我”的政治担当。她带领大家回顾校史,勉励毕业生将个人理想融入国家发展大局;结合学院“十五五”发展规划,阐释了支撑高质量发展的“六大工程”。面对人工智能带来的深刻变革,刘书记介绍了学校普及AI课程的布局及学院推进交叉学科建设的探索。现场展示AI诗歌创作,引导党员围绕“AI与人工创作之辨”展开讨论,寄语大家坚守人文精神底色,努力成长为“懂中文、通技术、有情怀”的新时代复合型人才。党课在重温入党誓词中圆满结束。


人文学院2026届204名毕业生顺利毕业
人文学院2026届共计204名毕业生圆满完成学业,顺利毕业。本届毕业生包含本科生106人、硕士生86人、博士生6人、留学生6人。学校隆重举行毕业典礼,院领导、教师代表与全体毕业生共同见证毕业盛典。愿全体学子赓续人文底色、秉持人文精神,奔赴山海、逐光前行,在人生新征程上锐意进取、笃行致远!
华中科技大学人文学院第六届中国文化夏令营开营
6月29日,华中科技大学人文学院第六届中国文化夏令营开营仪式于东五楼325报告厅举办,国际学生辅导员王勇主持活动,人文学院副院长李军均、越南河内国家大学所属人文社科大学陈山松、阮玉华老师出席,越南河内国家大学代表团与香港理工大学学生共同参与。会上院方、越方教师、营员及志愿者代表依次发言,仪式结束后全体人员合影留念。当日上午,白发红老师开设首场专题讲座《朱子学与古代东方世界》,系统梳理朱子学发展脉络,重点讲解朱子学在越南的传播与影响。下午,营员走进学院古籍室,参观馆藏古籍善本、品读古典诗文,并现场动手体验古法拓印技艺,近距离感受传统文脉与匠人工艺。晚间,全体营员于中操草坪开展破冰音乐会,通过自我介绍、趣味互动游戏、中外歌曲合唱等环节增进交流,在音乐互动中拉近彼此距离,搭建跨地域青年友谊桥梁。





喜报|人文学院本研团支部在特色团日
评选中斩获佳绩
近日,华中科技大学2025—2026学年度本科生、研究生十佳特色团日答辩会圆满落幕,人文学院多个团支部斩获多项荣誉。本科生方面,人文2501班联合管工、人工智能相关团支部以“赓续民族千年韵,弘扬文化四海春”为主题获评本科生十佳特色团日;人文2502班联合供应链管理、未来相关团支部,围绕汉阳高龙非遗传承开展实践,同样荣获本科生十佳特色团日称号。研究生层面,人文硕2503班联合机械硕、机械硕团支部,以“工赋民生,文泽四方”获评研究生十佳特色团日;人文硕2501班联合光电、计算机相关团支部,聚焦AI创新实践,荣获研究生十五佳特色团日。此次获奖彰显了学院党建带团建、实践育青年的成果,各支部以青春行动践行文化传承与时代使命。

人文面面观
(党建动态)
【6-5】人文学院举办2026届毕业生座谈会。学院党委书记刘婵娟、院长黄仁瑄、党委副书记王佳恒、副院长李军均、辅导员王勇、杨爽与十余名毕业生代表共聚一堂。毕业生代表回顾求学时光,围绕学科交叉、课程优化等建言献策。院长黄仁瑄赠书《看万山红遍》《楚文化十五讲》,党委书记刘婵娟赠送定制文创。黄仁瑄寄语毕业生拥抱人文文明、保持严谨与开拓、心怀国之大者,将个人理想融入国家发展。
【6-10】人文学院文学专业硕士生第二党支部举办六月主题党日暨毕业生党员交流活动,学院党委书记刘婵娟等到场指导。活动邀请校红色理论学讲团讲授《她们的长征》微党课并组织讨论,毕业生党员分享考公与升学经验,刘婵娟围绕“明方向、善学习、会生活”寄语学子。全体党员重温入党誓词并获赠毕业纪念文创。活动融理论学习与朋辈引领于一体,强化了支部凝聚力和党员使命感。
【6-12】人文学院本科生第一、第二党支部于东十二教学楼112室联合开展六月主题党日活动,支部书记段娇主持,学院副院长李军均、党建辅导员杨爽及全体支部党员参会,研究生红色理论学讲团讲师穆热迪力・麦麦提明作专题宣讲。活动围绕长征精神开展红色宣讲,李军均以“树立正确政绩观,青春奋进新征程” 讲授微党课,现场举行预备党员佩戴党徽、转正党员赠书、毕业生党员暖心赠礼等政治仪式,最后全体党员面向党旗重温入党誓词。活动融合理论学习、榜样教育与党性仪式,强化青年党员理想信念,引导学子以实干践行初心使命。
【6-23】人文学院语言专业硕士生党支部与汉语国际教育专业党支部在东五楼325室联合开展主题党日暨2026届毕业生党员欢送仪式。院党委副书记王佳恒、党建辅导员杨爽及全体党员参加。活动集中学习习近平总书记青年寄语,围绕“树立正确政绩观”开展研讨,王佳恒结合实例讲授专题党课,毕业生党员分享求职经验,全体党员重温入党誓词。活动兼顾思想引领与人文关怀,引导青年党员将个人理想融入国家发展,在各行各业践行初心使命。

(学术动态)
6月15日,学宭讲坛第22讲在东五楼322会议室成功开展,讲座《略说中华文明探源研究的文字标准》由黄德宽教授主讲,刘根辉教授主持。
学生成果
【1】6月5日,俞杭博士的论文《“文学景观”的多重用法与临界状态》在《临沂大学学报》2026年第1期发表;
【2】6月15日,俞杭博士的论文《麈尾的“物叙事”:魏晋玄谈的话语装置与悖论审美》在《文艺评论》2026年第1辑发表。
(招生宣传)
6月,人文学院教职工积极参与2026年招生工作。为拓宽招生宣传覆盖面、提升宣传实效,吸引各地优秀学子报考华中科技大学,近期,学院领导、专业教师和辅导员等组成的招生宣传队伍分赴全国多地及校内线下咨询站点,开展线下宣讲、现场答疑活动,面对面为考生与家长解读专业特色、历年录取情况、志愿填报技巧,细致做好报考咨询引导,全力做好生源吸纳工作。






(学工动态)
【6-11】人文学院“文舟”志愿服务队走进同济医院儿童活动室,开展“芒种播希望,夏至润童心”节气文化志愿活动。志愿者为住院患儿科普芒种、夏至的农耕习俗与自然物候,带领互动模仿,并指导制作五谷粮食画,引导孩子们感受传统文化、懂得珍惜粮食。活动以文化陪伴驱散病患儿童的焦虑与单调,获得孩子及家长好评。未来服务队将继续开展公益文化活动,以温情浸润童心。
【6-11】人文学院第三期青马班开展六月主题学习活动,校“五老”报告团成员程邦雄教授主讲《文化自信——基于汉语言文字,特别是甲骨文的理解》专题讲座,青马学员听取报告后赴校史馆参观“喻见典藏·古籍珍品展”。班主任罗微勉励学员在文化浸润中坚定自信、担当传承使命。活动深化了学员对中华优秀传统文化的认知,增强了文化认同感与传承自觉。
【6-14】人文学院研究生会权益部走进东十二舍与东十舍,开展第十二期《“宿说权益”——梅雨季“霉”烦恼宿舍防霉防潮指南》宣讲活动。志愿者入舍讲解科学通风、除湿用品使用及霉斑处理等实用技巧,通过知识问答巩固科普成效并向同学发放除湿袋,同时收集宿舍设施与后勤服务方面的意见诉求并承诺跟进反馈。活动将生活“干货”送进寝室,帮助同学们增强防潮意识、畅通权益反馈渠道。
【6-16】人文学院在东九楼D103召开2026年暑期社会实践动员大会暨2025级年级大会,团委书记罗微、辅导员宋海佩及全体2025级学生参加。实践部详解申报流程与安全纪律,往届优秀学子分享推普、政务见习及支教经验,宋海佩解读“知行人文”实践方案。罗微勉励同学投身基层、拒绝形式主义,并部署宿舍搬迁、假期安全及诚信考试事宜。大会明确了实践路径,激发学生参与热情。
【6-19】人文学院“文舟”志愿服务队走进协和医院小儿外科,开展“粽享童趣,安康端午”主题公益活动。志愿者为住院儿童讲解端午由来与习俗,指导制作龙舟挂饰,赠送寓意平安的五彩绳,与孩子们共度佳节。活动让患儿感受节日温暖与传统文化魅力,也践行了志愿服务精神。
【6-23】第三届国际中文教育案例大赛在校内东五楼325会议室举行,西北师范大学及本校专家担任评委。各参赛团队围绕AI赋能汉字教学、跨文化课堂创新、国情教育等主题展示多元教学案例,其中第一组“AI动画辅助菲律宾小学汉字构形教学”与第六组“AI交互地图赋能中级口语”获一等奖。赛后评委建议细化智能技术落地步骤、夯实二语习得理论支撑。本次大赛以赛促教,为国际中文教育创新发展及中外文明交流互鉴搭建实践平台。