为深入倾听学生心声，回应学生关切，进一步推进“一站式社区”建设，将思政教育融入人才培养的全过程。3月21日下午，人文学院成功举办第三期教师班主任半月谈活动，党委副书记叶智、教师班主任骆琳、辅导员杨爽和汉语国际教育2301班全体同学共同参加。

活动伊始，党员代表张海燕带领大家共同开展“习语集体学”，她结合2025年全国两会《政府工作报告》中教育相关内容，带领同学们回顾了我国教育事业的发展成果，引导大家共同探讨如何在思想引领、专业实践、社会实践等方面践行习近平总书记对青年大学生的寄语和要求。

随后，退伍大学生曾智博结合入伍初心、部队生活和感想收获等多个方面分享了自己的军旅经历，作为一名退伍入学的新同学，他表示对未来的大学生活充满期待，希望自己能够继续发扬军旅精神，砥砺前行。

紧接着，教师班主任半月谈活动以互动问答的形式展开，师生围绕专业升学、实习就业、国际汉语教师职业发展等话题进行了深入交流。骆老师指出，本科生阶段的专业采取宽口径培养模式，专业局限性并不明显，她建议同学们注重提升沟通表达能力，发挥人文学科优势，同时立足学校特色文科平台，顺应学科交叉趋势，培养数字人文意识。此外，骆老师还详细介绍了国际汉语教师的职业前景，她鼓励未来有意愿担任国际汉语教师的同学们在本科阶段打下扎实的语言学基础，掌握相关教育技能，同时注重培养自己的中华才艺，为海外中华文化传播贡献自己的力量。

叶书记结合同学们关于生产实习等方面的问题进行了补充解答，他鼓励同学们在关注学院提供的实习机会的同时亲自深入招聘会现场，主动获取相关有效信息。他强调，大学本科阶段是探索职业方向的关键时期，同学们要有“尝试”的勇气和“试错”的决心，不断积累实习经验，慢慢摸索出适合自己的职业规划道路。

在大家比较关心的专业升学方面，针对同学们对保研、考研道路的抉择与困惑，叶书记向同学们介绍了学院的保研政策及流程，他鼓励同学们多关注学院发布的相关信息，提高自身获取筛选信息的能力，主动争取机会。骆老师提醒同学们除了要早做规划，有意识地加强专业能力沉淀积累以外，更要有破釜沉舟的决心去面对挑战，希望大家能够早日找到自己感兴趣的学科研究方向。

本次半月谈活动为师生搭建了良好的沟通平台，既让教师班主任更深入地了解了学生需求，也让同学们看到自己未来发展的多种可能性。在这春意盎然的时节，相信同学们将以更清晰的规划和更坚定的步伐，在新学期锚定目标，砥砺前行!